Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode_alt.php on line 1270

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode_alt.php on line 1270

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode_alt.php on line 1270

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode_alt.php on line 1270

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../includes/class_bbcode_alt.php on line 1270
منتديات النهار الجديد أون لاين - منتدى اخبار الجرائد والصحف http://forum.ennaharonline.com/ جريدة البلاد ، الشروق ، جريدة الشروق ، startimes ar Mon, 11 Dec 2017 05:29:20 GMT vBulletin 60 http://forum.ennaharonline.com/images/misc/rss.png منتديات النهار الجديد أون لاين - منتدى اخبار الجرائد والصحف http://forum.ennaharonline.com/ الجزائريون يطالبون القنوات التليفزيونية باحترام المشاهد المعرب http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=80012&goto=newpost Thu, 07 Dec 2017 18:43:29 GMT منذ زمن التلفزيون الواحد دأب الجزائريون على الاستماع للمسؤولين وهم يخاطبونهم باللغة الفرنسية وكذلك الأجانب الناطفين باللغة الفرنسية حيث تتعمد...
منذ زمن التلفزيون الواحد دأب الجزائريون على الاستماع للمسؤولين وهم يخاطبونهم باللغة الفرنسية وكذلك الأجانب الناطفين باللغة الفرنسية
حيث تتعمد التلفزيون الجزائري عدم ترجمة هذه اللغة إلــــى اللغة العربية تاريكين المشاهد المستمع الذي لا يفهم هذه اللغة
في حالة شرود عن ما يحدث؟ فكيف نفهم سياق الموضوع إن كان نصف الكلام بلغة أخرى دخيلة.
وكيف نكون مجبرين على تغيير السياق السمعي من لغة إلى لغة أخرى وهل نحن مزودون بنظام سمعي مزدوج يجعلنا ننتقل من لغة إلى لغة أخرى بكل سهولة.


القنوات التلفيزيونية التي انتشرت مؤخرا عملت بنفس الاجراء حيث ترفض ترجمة الفرنسية الى العربية وخاصة اذا كان مسؤول
رفيع المستوى إذ يجب أن يستمع المواطن له وهو يتكلم بلغة فرنسا مجبرا .

هذه القنوات المعنية مطالبة باحترام المشاهد المعرب في وقت تقديم الأخبار وأن تخاطبه بلغته وخاصة أن النشرة يفترض أنها بالعربية
إذن كل موادها يجب أن تمر بالعربية حتى الاعلان التجاري.

وحتى اللغة القبايلية يلاحظ أنها لا تترتجم وخاصة منذ ترسيمها مع الكم الهائل من الصحفيين من أصل قبايلي الذي كان ينتظر منهم
ان يساهموا بترجمة تلك اللغة - وأقصد الأخبــــــــــــار باللغة العربية-----

والا لا كيف تترجم العربية الى القبايلية في جميع النشرات الأمازيغية حيث تعطى قيمة للمشاهد القبايلي

ليس هذا فقط بل حتى العربية تترجم الى الفرنسية في النشرة الفرنسية

على أن العربية تترجم الى الفرنسية والامازيغية لما نخاطب المفرنسين والمتمزغين ولكن الفرنسيةو القبايلية لا تترجم الى العربية
حيث ان الرسالة تكون عليكم الاستماع الى هذه اللغات بدون أن تفهموا شئتم أم أبيتم

في الوقت الذي مازال سكان منطقة القبائل يشكون من العنصرية وان القنوات التلفزيونية تتجاهلهم




]]>
منتدى اخبار الجرائد والصحف ferasamor http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=80012
جمعية التجار والحرفيين: لا وجود لقرار برفع سعر الخبز http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79963&goto=newpost Wed, 29 Nov 2017 17:54:32 GMT نفت الجمعية الوطنية للتجار والحرفيين، الأربعاء، اقرار زيادة في سعر الخبز أو الإنقاص من وزنه داعية الخبازين إلى نبذ أي تصرفات عشوائية وذلك بعد انتشار...
نفت الجمعية الوطنية للتجار والحرفيين، الأربعاء، اقرار زيادة في سعر الخبز أو الإنقاص من وزنه داعية الخبازين إلى نبذ أي تصرفات عشوائية وذلك بعد انتشار معلومات حول زيادات في المادة بعدة مدن.
وجاء في بيان للجمعية أنها "تنفي اتخاذ أي قرار برفع سعر الخبز أو الإنقاص من وزن الخبزة".وأوضحت أنها لاحظت ندرة في مادة الفرينة وارتفاع أسعارها في بعض الولايات، مطالبة أصحاب المطاحن بتوفيرها للمخابز بأسعار قانونية، ومن السلطات فتح ملف الخبز للدراسة من حيث مكوناته وتكلفته وهوامش الربح.
]]>
منتدى اخبار الجرائد والصحف ferasamor http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79963
لمس لديه رغبة كبيرة في الترشح لعهدة خامسة http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79932&goto=newpost Sat, 25 Nov 2017 19:51:50 GMT كشف المحامي و الرئيس السابق لـ:” اللجنة الوطنية لترقية وحماية حقوق الإنسان” سابقا فاروق قسنطيني عن لقاء جمعه برئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة،...
كشف المحامي و الرئيس السابق لـ:” اللجنة الوطنية لترقية وحماية حقوق الإنسان” سابقا فاروق قسنطيني عن لقاء جمعه برئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة، الأسبوع الماضي، وقال إنه ” لمس لديه رغبة كبيرة في الترشح لعهدة خامسة”
]]>
منتدى اخبار الجرائد والصحف ferasamor http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79932
<![CDATA[باحث يحصي 1200 خطأ في كتب "الجيل الثاني" لتلاميذ الابتدائي والمتوسط]]> http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79808&goto=newpost Mon, 20 Nov 2017 17:30:50 GMT
دراسة تربوية جديدة لشكل ومضمون المطبوعات المدرسية تكشف


1200 خطأ في كتب "الجيل الثاني" لتلاميذ الابتدائي والمتوسط



خرافات وأباطيل.. و"الآلهة" تعاقب إنسانا بمسخه حيوانا والنباتات "خظراء"!


يواصل الأستاذ الباحث عبد الكريم مليزي، كشف فضائح الكتب المدرسية فبعد تسجيله لـ 500 خطأ السنة الماضية، كشف هذا الموسم عن وجود 1200 خطأ معرفي ولغوي في كتب "الجيل الثاني" الجديدة المخصصة للطورين الابتدائي والمتوسط، ما يطرح أكثر من تساؤل حول مصير التلاميذ الذين يتلقون حاليا مفاهيم خاطئة.

يتلقى التلاميذ تفسيرات وتعريفات مغلوطة لا علاقة لها بالعلم والمنطق حسب ما لاحظه عبد الكريم مليزي، كما جاء كتاب التاريخ للسنة الثالثة ابتدائي الذي يتطرق للمصادر التاريخية اللامادية فتم الاستدلال بقصة "الأديب الجزائري أبوليوس" والتي يقول فيها إن الإنسان تحول إلى حيوان بفعل عقاب الآلهة له، وهي المعلومة الموجهة لطفل لم يتجاوز الثامنة من العمر وبالتالي فهي تشكل خطرا حقيقيا على عقيدته وأفكاره. وكان بالإمكان الاستدلال بغيرها من المصادر وحتى تسمية الأديب أبوليوس الجزائري غير مقبولة لأن في تلك الفترة لم يكن اسم الجزائر موجود.

وفي كتاب التربية الإسلامية للسنة الرابعة ابتدائي تم تفسير قوله تعالى "وإنك لعلى خلق عظيم " بأن الآية تبين مكانة رسول الله العظيمة وما أعطاه الله تعالى من التفضيل والإنعام في الدنيا والآخرة، مع أن الآية واضحة تبين أن رسول الله يتميز بأخلاق فاضلة. وفي كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة ابتدائي جاء أن الجزائر بها لغات مختلفة، رغم أن الجزائر ليس بها إلا اللغتان العربية والأمازيغية أما البقية فهي لهجات ليس لها قواعد تضبطها.

وحسب الأستاذ مليزي هناك العديد من التعريفات الخاطئة، منها على سبيل المثال ما جاء في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط أن صيغة المبالغة تكون على خمسة أوزان والصحيح أنها تأتي على اثني عشر وزنا. مؤكدا أن الكتب الجديدة عرفت ظاهرة غريبة، ففي أكثر من موضع نجد عبارات ركيكة لا تؤدي أي معنى، كما في كتاب العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط في الصفحة 109 أين نجد عبارة "بسبب ما يواجه العديد الضغوطات البشرية والطبيعية".

أما فيما يخص الأخطاء اللغوية فهناك كوارث تضمنتها الكتب الجديدة، فحسب الأستاذ مليزي فإنها منتشرة بكثرة ولا يخلو منها أي كتاب وهي نفس الأخطاء الموجود في الكتب القديمة، فنجد مثلا الاسم الممنوع من الصرف يأتي منونًا كما في كتاب التاريخ للسنة الرابعة ابتدائي أين نجد في الصفحة 54 عبارة "ضرائب تدفع"، والفعل المتعدي بنفسه يأتي متعديا بحرف جر، كما في كتاب النشاطات اللغوية للسنة نفسها ص56 "يشكو من التعب"، والفعل الذي يتعدى بحرف جر يأتي متعديا بنفسه كما في كتاب التربية العلمية للسنة الثالثة ابتدائي ص 61 "يصلنا الماء". كما يتحدث الأستاذ عبد الكريم عن استعمال الأولى والثانية في المثنى، وهو من أكبر الأخطاء الشائعة وهو ما نجده في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط ص74 "الجملة الأولى والجملة الثانية" والأصح أن يقال الأولى والأخرى لأن الأمر يتعلق باثنتين لا ثالث لهما، وكذلك ذكر لا النافية مرتين في جملة منفية واحدة كما في كتاب الرياضيات للسنة الثانية متوسط ص 140 "لا تنزلق الشاحنة لا على اليمين ولا عل اليسار ".

وسجل الأستاذ أخطاء فادحة في قاعدة العدد والمعدود،كما في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط ص 158 أين نجد عبارة "خمسة كوارث". كما احتوت الكتب على أخطاء تافهة، مثل عدم احترام علامات الوقف وكتابتها في غير موضعها، وكذلك الخلط بين همزتي الوصل والقطع، والأكثر من ذلك عدم التمييز بين حرفي الضاد والظاء، كما في كتاب التربية العلمية للسنة الرابعة ابتدائي ص37 في عبارة (نباتات خظراء) وهو خطأ فادح ترفضه العين قبل العقل.



الباحث عبد الكريم مليزي لـ "الشروق":

أبلغت وزارة التربية لكنها لم تصحّح الأخطاء!

قال الباحث مليزي في اتصال مع "الشروق"، إن أخطاء الكتب المدرسية ليست وليدة الجيل الثاني بل تعود لفترة سابقة، وحسب تعبيره "توصلتٌ لوجود أخطاء في الكتب المدرسية القديمة، حيث اكتشفتٌ وجود 1400 خطأ بين لغوي ومنهجي ومعرفي في هذه الكتب، وكان هذا في 2015"، واطلع الأستاذ ساعتها مدير مؤسسته التربوية، ومن ثم أطِلع وزارة التربية الوطنية على الأمر في شخص المفتش العام للبيداغوجيا، ومع ذلك بقيت الأخطاء على حالها في الكٌتب، حسب تعبيره.

وواصل مليزي مهمته في مراجعة الكتب، بعد ظهور كتب الجيل الثاني في 2016، واكتشف أثناءها وجود 500 خطأ وارد في كتب السنتيْن الأولى والثانية ابتدائي والأولى متوسط، بعد مراجعته لـ 35 كتابا، وبعدها بسنة درس الكتب الجديدة الموجهة للسنوات الثالثة والرابعة ابتدائي والثانية والثالثة متوسط، وتوصل إلى إحصاء 1200 خطأ.



أخطاء "الجيل الثاني" وصلت حدا لا يُطاق.!

ووصف مليزي ما ورد في كتب الجيل الثاني من أخطاء بـ "أنها وصلت حدا لا يطاق" لكثرتها. وهو ما جعله يتأسّف للوثائق المغلوطة التي تقدمها الجهات المعنية للتلاميذ. وعن نوعية الأخطاء الواردة في الكتب التي راجعها صفحة صفحة، حسب معاينته، يقول المتحدث "وقفتُ على أخطاء بالجملة مسّت الجانب المعرفي واللغوي والمنهجي، وحتى الآيات القرآنية لم تسلم من هذه الأخطاء".

ومن الأخطاء التي اكتشفها منذ بدئه تنقيح كتب الجيل الثاني الجديدة، تضمن على سبيل المثال، كتاب القراءة للسنة الثانية ابتدائي، تفسيرا غريبا لسورة الماعون "فالسورة وحسب إجماع العلماء والمفسرين تتحدث عن صفات المنافقين، لكن في الكتاب المدرسي، تم التأكيد أن الله عز وجل يدعو إلى التعاون على فعل الخير والعمل الصالح ويوصيهم بالحفاظ على حق اليتيم ومساعدة الفقراء والمساكين".

ومن الأخطاء النحوية في كتب الجيل الثاني، تضمن أيضا كتاب النشاطات، خطأ ملفتا، حيث جاءت الهمزة في كلمة مأكول في سورة الفيل مكتوبة على الواو "مؤكول"، والأمر أحدث اختلالا في معنى الآية، ويتأسف الأستاذ الباحث، لتبرير الوصاية بأن الأخطاء مطبعية، فحسبه "لا ينبغي أن ترد الأخطاء المطبعية في الآيات القرآنية، والتي يمكن نسخها مباشرة من المصحف الشريف".

وبخصوص الأخطاء اللغوية والنحوية، والتركيبية والأخطاء المخالفة للقواعد المتعارف عليها عند أهل اللغة، فهي كثيرة في كتب الجيل الثاني حسب وصفه، فتتعلق مثلا بالمضاف والمضاف إليه والمفعول به، فمثلا في كتاب التربية المدنية للسنة أولى متوسط الصفحة 57 ، وردت جملة "هيبة وحرمة المؤسسة"، والأصح "هيبة المؤسسة وحرمته".



"لا النافية" وردت مرّتين في جملة واحدة

وسجل المتحدث وجود أكثر من مفعول به لأكثر من فعل، على غرار ما هو موجود في كتاب الرياضيات الصفحة 109 في عبارة "انقل وأتمم الجدول"، وذكر "كلما" مرتين في جملة واحدة مثل ما نجده في كتاب الجغرافيا في الصفحة 50 في عبارة "كلما قلت فرص العمل وساءت الأحوال الاقتصادية كلما نفر الناس من الزواج". وذكر "لا النافية " مرتين في جملة منفية واحدة مثلما ورد في كتاب التربية الإسلامية للسّنة الأولى مٌتوسط في الصفحة 40 أين نجد عبارة لا نجني نفعا لا لدنيانا ولآخرتنا.

كما تم الخلط بين همزة الوصل والقطع في أكثر من موضع، حيث جاءت هذه الكتب لتخالف القواعد المتعارف عليها عند أهل اللغة. وحتى قاعدة العدد والمعدود لم تطبق في هذه الكتب.

أما الأخطاء التي وصفها مليزي بـ "الغريبة والتافهة" حسب تعبيره، فهي كثيرة، "الجمل الاستفهامية يتم إنهاؤها بنقطة بدل علامة استفهام، وأحيانا لا توضع أي علامة في نهاية الجملة".

ويتمنى محدثنا أن تؤخذ دراساته بعين الاعتبار من طرف وزارة التربية الوطنية، مؤكدا مواصلة مسيرته في كشف الأخطاء وتأليف كتب في اللغة العربية، مضيفا أنه طبع أربع دراسات كاملة ونشرها من أمواله الخاصة، لكنه يتأسف للتجاهل الذي تٌبديه الوصاية بشأن دراساته. وحسب تعبيره "قدمت نسخا من دراساتي النموذجية للوزارة، ومع ذلك لم تصحح الأخطاء إلى اليوم".



سمير مخربش / نادية سليماني //// الشروق اليومي




يتعمدون افتعال الاخطاء في كتب اللغة العربية حتى يعيقون التلميذ في دراسته وفهمه لها وكذا ابعاد الجانب الجمالي حتى يكره التلميذ الكتاب

والا كيف لا يسارعون الى تصحيح الكتب و كيف لا يستعينون بمدقيقين ومنقحين قبل الطبع

انها الوزيرة التي يساندها العلمانيون ويزيرة تحاول فرض الاسلوب المعيشي للفرنسيين على الجزائر

الايمان بالخرافة
نبذ اللغة العربية
والابتعاد عن الدين الاسلامي


]]>
منتدى اخبار الجرائد والصحف ferasamor http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79808
ما سبب استمرار فئة من الطبقة المثقفة الجزائريين بالاستهزاء من العقيدة الاسلامية http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79740&goto=newpost Sat, 11 Nov 2017 19:43:26 GMT *ما سبب استمرار فئة من الطبقة المثقفة الجزائريين بالاستهزاء من العقيدة الاسلامية ظاهرة غير معروفة حتى عند الغرب العلماني الذي يقدس المسيحية...
ما سبب استمرار فئة من الطبقة المثقفة الجزائريين بالاستهزاء من العقيدة الاسلامية
ظاهرة غير معروفة حتى عند الغرب العلماني الذي يقدس المسيحية واليهودية

هل مثقفونا مسيحيون ويهود ليسخروا من دين الدولة الاسلام ؟؟؟؟


الدول الغربية ومع العدد الكبير للأشخاص الذين ينتمون للعقيدة العلمانية لم نسمع عنهم أنهم اساؤوا للمسيحية أو اليهودية
أو حتى البوذيون والهندوس لم يسيؤوا للبوذية و الهندوسية.

رغم ان العلمانية تتعارض مع هذه الديانات

لكن ما نلاحظه عبر مواقع التواصل الاجتماعي هو قيام أفراد جزائريون يقال أنهم مسلمون يقومون بالاستهزاء من دينهم و عقائدهم .
وينتشر هؤلاء بكثرة في مجال الثقافة والاقتصاد والسياسة .

لا يمكن اعتبارهم مسلمين فهم في الحقيقة مولودون بلا دين فحتى أوليائهم كانوا بلا دين
وذلك بسبب نشأتهم على كره الاسلام
أاكد لكم ان هناك جزائريين من فئة الوثنيين الذين لا صله لهم مع الاسلام ,
ويخفون عقائدهم بارتداء عبائة اسمها الاسلام ’, يقومون بنزعها وارتدائها متى شاؤوا


الحكومة الجزائرية غير مبالية وقد فتحت لهم الباب على مصرعيه للسخرية من الدين الاسلامي \\\\, وذلك بتجاهلهم رغم تطرق الصحافة للأمر

ان مواصلة الحكومة الجزائرية في تجاهل من يطعنون ويسبون العقيدة الاسلامية -رغم درايتها بالأمر- سببه واحد وهو أن هؤلاء المثقفون المارقون و حكامهم ينتمون لجهة واحدة

لذلك تستمر هذه المهزلة تحت اشراف المسؤولين الذين يزيدون للمعتدين مجالا أوسع للقذف والسب والسخرية.

مع رئيسة الجريدة التي اتهمت السيدة عائشة أم المؤمنين بالزنا

الى صحفي بجريدة مفرنسة يسخر من الذات الالاهية

وأخير طبيبة اخصائية تشبه صلاة الاستسقاء بنظام ري



]]>
منتدى اخبار الجرائد والصحف ferasamor http://forum.ennaharonline.com/showthread.php?t=79740